Indlæg
Skærmafhængighed som konsekvens af corona
Der er opstået et andet problem i kølvandet på denne krise, nemlig en total frigivelse af gaming og endeløse scrolls ned af SoMe-feedet. Verdens største spilplatform, Steam, har netop annonceret verdensrekorder på flest spillere online samtidig.
Vi hører fra unge, at der bliver spillet 24 timer i døgnet, og der altid er andre unge online. Også kl. 3 om natten.
Og mens nogle medieforskere råber i kor om, at nu er tiden inde til at lade børnene og de unge få fri leg på skærmene, så hører vi også en række sundhedsfagfolk der råber; ”husk nu de sunde vaner”. Det er nemlig os sundhedsfagfolk der ser de utilsigtede konsekvenser af et massivt skærmforbrug blandt de unge.
Du har muligvis ikke et valg ift. hvad der sker som følge af Covid 19, men du har et valg over, hvor meget rekreativ skærmtid du tillader under denne krise.
Dette er dit barns fremtidige vaner, som du har en indflydelse på lige nu. Og vi ved, at ekstra skærmtimer kan føre til usunde skærmvaner senere i livet.
Husk, at denne tid aldrig vil blive glemt. Den vil altid stå stærkt i hukommelsen. Derfor er det måske vigtigere nu end nogensinde at overveje hvilke minder du ønsker at huske tilbage på. Dette er en oplagt tid til at trykke på pauseknappen. Selvom ingen ville ønske sig denne krise, så kommer der en gave med. Nemlig tid sammen.
Foredrag for unge i udskolingen — sunde skærmvaner
I fredags bad psykologerne Rebecca Poulsen og David Madsen udskoleeleverne på Stenløse privatskole drøfte følgende:
Hvordan ser et liv med sunde skærmvaner ud? I familien, i skolen og blandt vennerne?
Dette skal ses i relation til sundhedsstyrelsens rapport fra august 2019 og de statistikker der peger på, at danske unge er mindst fysisk sammen med venner efter skole og sidder mest foran en skærm ift. unge i resten af europa.
Og hold op nogle gode og velovervejede svar der kom.
- Vi kunne lave lektier sammen efter skole
- Skolen kunne sørge for at vi var mere fysisk aktive
- Vi kunne aftale med familien at vi ikke har telefoner ved middagsbordet
Tak til Stenløse privatskole for en dag med virkelig mange interessante diskussioner eleverne i mellem.
Digital dannelse handler om mere og andet end det som foregår bag skærmen.
Det er også evnen til at løsrive sig skærmen og investere tid i de mennesker som betyder noget og de aktiviteter som er meningsfulde.
Begivenheder
Intet fundet
Beklager, ingen indlæg matchede dine kriterier.
Ifølge Daniel Stern, så fødes barnet til at se ca. 45 cm, hvilket svarer til afstanden mellem morens bryst op til morens øjne.
Småbarnet udvikler sig ekstremt meget i de første levemåneder gennem øjenkontakt, ansigtsduetter og pludren.
Vi lever i en tid, hvor vores opmærksomhed og tid er blevet en kommerciel vare, som handles på et ureguleret marked.
Det vil sige, at digitale medier har installeret en række fastholdende adfærdsdesigns som har det eneste formål at holde din opmærksomhed fast.
For barnet der har brug for en omsorgspersons opmærksomhed og øjenkontakt, oplever det lille barn nu, at det er i direkte konkurrence mod techvirksomhederne. Det kan have stor betydning for det lille barns tidlige udvikling, hvis det ikke bliver mødt med nærvær og opmærksomhed.
David skal i aften ud at afholde foredrag for 300 pædagoger, institutionsledere og andre fagpersoner i private dagtilbud. De ønsker at høre mere om, hvordan man sikrer sunde skærmvaner i småbørnsfamilier.
Når vi forbereder et foredrag som dette, så er det faktisk en forberedelse i almen udviklingspsykologi. For det er i udviklingspsykologien, at vi ser hvad der er vigtigt.
Og først når vi forstår hvad der er vigtigt kan vi forstå hvilken pris det har når vi bruger vores tid, nærvær og opmærksomhed andetsteds.